Projeto na UFPB abre inscrições para aulões online e gratuitos para o Enem nesta quarta-feira (2)
O início do projeto acontece no dia 12 de setembro e ocorrerão até novembro, através da plataforma Google Meet.
O curso pré-universitário PET/Conexões de Saberes, projeto do Programa de Educação Tutorial/Conexões de Saberes, Acesso e Permanência do Jovem de Origem Popular à Universidade da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), abre, nesta quarta-feira (2), as inscrições para aulões de caráter preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Os aulões, ministrados por 13 bolsistas e 14 voluntários do projeto, serão aos sábados, das 14 às 18h, e contemplarão todas as áreas do conhecimento cobradas pelo Enem. O início do projeto acontece no dia 12 de setembro e ocorrerão até novembro, através da plataforma Google Meet.
Os interessados devem se inscrever por meio de formulário, que será disponibilizado nos perfis do projeto no Facebook e no Instagram. As inscrições seguem até a próxima sexta-feira (4).
Segundo a coordenadora do projeto, Suelidia Maria, as vagas são limitadas e serão distribuídas entre os alunos do cursinho pré-vestibular e pessoas de baixa renda, majoritariamente negras. Somente serão aceitas inscrições de pessoas que não possuem e não estão com matrícula ativa em curso de Nível Superior.
“Os critérios para participar são ter concluído ou estar cursando o Ensino Médio em escola pública ou como bolsista integral em escola privada. Além disso, deve possuir renda salarial familiar menor que três salários mínimos e ser morador(a) de territórios periféricos”, explica.
A professora da UFPB afirma que os aulões oferecerão a oportunidade de estudar com orientação. “Além de contribuir com a formação docente de estudantes das licenciaturas da UFPB, esse tipo de iniciativa ajuda a diminuir desigualdades sociais, por meio do acesso ao Ensino Superior”, avalia a docente.
O Programa de Educação Tutorial (PET) é desenvolvido por estudantes no formato de grupos tutoriais de aprendizagem, sob a orientação de um professor, organizados em nível de graduação e que consolidam ações extracurriculares orientadas pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
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